小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。这是根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》里面规定的。
小学英语教学要依据《小学英语课程教学基本要求（试行）》，重视激发和培养学生学习英语的兴趣，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流。防止和纠正以教授语音和语法等语言知识为主的做法，把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。
扩展资料：
小学阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
百度百科——教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见
小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?
(积极争取)
家长不知道如何在小学三年级英语辅导孩子,可以关注下一对一外国教师的模式,中国现在有许多可靠的平台.外籍教师的一对一教学效果确实好得多,它在说话方面有很多帮助,不妨让你的孩子尝试一下.
一、虽然英语并不困难,但仍有许多客观情况限制了学习的进度和有效性.三年级小学英语辅导的缺点是什么?
1、教学进度
在教学进度方面,大多数学校的三年级学生开始学习英语,个别学校从一年级开始学习英语.教学进度的差异造成了学校与学校之间的差异,这增加了学校的管理和教学成本.与此同时,学生的心理也存在矛盾心理.
2、老师
在全国,除了一些个别的学校,大多数学校在教师配对方面存在差异.无论是在哪个城市,都缺乏英语教师.大多数英语科目由其他科目教授,如数学老师或语文教师任课英语老师现象很常见.
二、那么父母如何正确指导孩子学习三年级英语?
对于三年级的孩子,家长可以考虑给孩子一个基本的英语培训课程.三年级儿童学阴雨缺乏的是系统的教学和专业指导,因此很多家长为子女选择专业的三年级英语辅导.该课程是一种更有效的辅导方法.
对于三年级的英语辅导课程,外国教师的一对一培训课程是一个不错的选择.父母不必担心孩子的基础差,外籍教师在培训方面效果都很好,因为专业的外籍教师可以让学生从零开始.
(好好学)
以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.
英语对每一个人来说都比较重要，所以孩子已经上三年级之后肯定要开始着手学习英语。毕竟及早的培养，让孩子才会有好习惯去接触英语。当然在刚开始接触英语的时候是非常困难的，家长也要给孩子更好的陪伴，前期家长不应该强制性要求孩子去学习，而是激发孩子学习英语的兴趣，这样才会有一个很好的效果。
非常有帮助孩子从三年级才开始学习英语，那么已经相对比较迟缓了。因为很多孩子从幼儿园或者是小学一二年级就进入补习班给孩子学习英语，目的就是不让孩子输在起跑线上。对于孩子三年级学英语可能要更加努力，养成孩子早读习惯，这对于孩子来说比较有帮助。养成学习的好习惯，对于孩子来说才会有一个很好的帮助。才能让孩子更深入的，去了解英语运用在生活当中。
以身作则让孩子好好的学习，但家长不能每天挂在嘴上，虽然希望孩子可以做得更好，但实际上陪伴孩子成长的和父母是息息相关的。只有家长正确引导，才可以让孩子明白做这些事情的意义，让孩子清楚的知道学习英语对今后的好处，这样才可以帮助孩子有一个良好习惯。针对每一个家长来说，让孩子坚持学习其实并不难，只要家长认真对待，拥有一个积极向上的态度，孩子才会更加有信心。
三年级的孩子现在已经可以达到独立学习的状态，早上尽量培养孩子有早读的习惯。因为早上的记忆力是最容易深入大脑的，有早读的习惯，这样才可以慢慢的适应学习的状况，这对于未来也会有很好的基础。培养孩子有积极向上的学习态度，对于学习英语和各科学识都是有很大的提升。