1. 关于观察的作文,最少400字,30分钟加急
我小时候有段时间在乡下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果树，郁郁葱葱。外婆家门口有一块草坪，我常在草坪的树下铺上一块毯子，躺在大自然的怀抱里，真是很惬意。
有一次，我像往常一样躺在一棵树下，聆听鸟儿的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风。突然，我发现旁边有一条不知名的小虫在慢慢的蠕动着。我啊的一声叫了起来。因为我从小就怕虫子了。可是这条小虫好像没有听见似的，继续朝前爬、爬、爬。突然，它停了下来，我以为它要攻击我，正想快跑，却没发现它要走近我的意思。我好奇的凑近一看，它正在把什么东西刁起，然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣，我跟着它后面，心想：这是一只勇敢的小虫子，它不怕危险爬到我身边找食物，我大叫的时候，它也没有逃走。
我正想着，它又一次停了下来，前面是一个草堆，草堆前有一个细小的洞，跟着，一只比它小一点的虫子爬了出来，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的虫子再次出来的时候，食物已经没有了，但紧跟着出来的是一只更小的虫子。我观察了一下，那只更小的虫子应该是它们的孩子吧。
那一家三口一起朝前爬，它们爬到另外一个小洞，大概探访亲戚去了。我回到毯子上仰望着树。突然，我想：我可以给它们一些食物那它们就不用那么辛苦了，它们看起来是那么的弱小。
我回家找了一些面包屑，回到原地喂虫子。我把面包屑撒在洞旁，好久不见它们出来，我就把毯子铺在附近的一棵树下等它们。等啊等，不知不觉，我睡着了。
醒了之后，我发现面包屑不见了，我再撒了些下去，虫子闻到味道后，爬了出来，又把面包屑刁了回洞里去。我就这样跟它们玩着，居然不怕它们了，比起我来，它们真的是太弱小了。
我一抬头，看见晚霞染红的天，回过神来，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏着草坪，回家去了
2. 观察的作文全部两百字我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很 多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁 的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看 着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部 分。头上有一对触角，还有两个圆圆的 东西，那是蚂蚁的眼睛吧！
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到 细。前四只肢长在它的胸两边，后两只 长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家 的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家 门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角， 好像在说：“快来看！我们有东西吃 了！”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回 家；有的力气大，一下子背了两块饼干 屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着 别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬 不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂 蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家 共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
3. 求关于观察的作文.今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。
头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。 蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。 我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。
这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。 我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
4. 写一篇关于观察的作文100字2.我当小小观察员
今天中午，我和奶奶在街上散步，看到一些环卫工人在马路边扫地。有的在马路中冒着身命危险捡垃圾，有的环卫工人已经老了，虽然手里拿着个夹子，但是，有些东西连夹子也夹不起来，要弯腰去捡，可大部分老人连腰都直不起来，就别说弯腰了。我看着感觉自已的腰都疼。我就走上去问他们：“爷爷，奶奶，你们这样吃得消吗？是不是很辛苦？”其中一位爷爷说：“为了你们有一个干净的城市，为了你们过得舒服，我们再苦再累都高兴。”他还说：“为了节假日的路面干净，我已经三年没回老家了，但是，我一点也不觉得孤单，因为你们早就把我们当自己人看了。今年，我被所里评了先进，还拿了奖金，我真是太高兴了！”看着他一脸的笑容，这使我想到了我们的“文明城市”的称号来之不易，如果没有这样千千万万的环卫爷爷、奶奶们的辛勤劳动，没有他们的无私奉献，常州被评为“文明城市”就没那么容易，所以我以后一定要尊敬他们，处处讲文明！
5. 观察日记写人 心理 活动200字左右我的姐姐
我的姐姐是一个善解人意，聪明美丽的女孩，她今年上五年级了，姐姐一直是班上的优等生，经常帮助同学，考试也名列前茅，几乎接近完美了！
冬天，我因为着凉发高烧，躺在床上休养，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一个星期天的时候，姐姐把我背起来，带我去外面散步。风瑟瑟地吹着，姐姐的双手冻僵了，红通通的，但是姐姐没有喊一声累，喊一声苦，继续顶着风雪背着我走在小路上，我看见四周的雪人，真可爱！姐姐为了满足我一个无理的要求，让自己吃苦受累，这让我特别感动！
姐姐的数学成绩一直是年级中最棒的，数学老师经常表扬她，数学老师出应用题时，有时就会叫姐姐回答，姐姐回答的不仅完全正确，而且还另外说出了几种方法，老师惊讶地连连称赞，同学们也向姐姐投去羡慕的眼光。姐姐不仅数学成绩优秀，语文、英语、物理、化学、艺体……这些科目成绩也非常优秀。
我爱我的姐姐！
6. 以观察为话题的话题作文,500今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的
咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？
7. 关于细心观察的高考满分作文世界伟大的物理家伽利略曾说：“一切推理都是必须从观察与
实验中得来，确实、发现离不开细心观察。”
发现美，生命纷飞，瓦特与开水沸腾的邂逅正是一个强而有力
的证据。
在一个名叫格林诺瓦的小镇上，家家户户都烧水做饭，可有谁
会对这司空见惯的事注意呢？瓦特，这么一个脑袋里装着稀奇古怪
的孩子在某天水壶沸腾时，看的出奇：为什么壶盖会不停往上跳呢
好奇心的驱使下，瓦特去问祖母，或许当时祖母太过忙碌，随口
应付了几句。并责怪他偷懒。在以偶做饭是，他便在一旁细心观察
一六七九年，瓦特改良了蒸汽机，为人类的生产和生活带来了极
大的方便，可谁会想到这伟大改良的背后，只是源于瓦特的观察，
可见，观察对于我们来说，正如阳光不可缺乏一样，观察是智慧的
能源。
吸尘器的发明同样有一样的故事。
有一年，有人在伦敦举办一次除尘表演“除尘器”的工作原理
就是用风把灰尘吸走，所以当时现场许多观众被洗得满身是灰尘。
大家乘兴而来，败兴而归。有个叫布斯的人想：“吸尘看来不行，
能不能换个办法把“吹尘”改为“吸尘”呢？他吸尘看来不行，能
不能换个办法把“吹尘”改为“吸尘”呢？他回家后，做了大量的
实验。实践了他的想法，后来吸尘器便是根据布斯的这个设想制造
出来的，由此可得，发现需要观察观察，需要细心，要多用心观察
许多东西才会发现，正如，爱默王所说一般：细节在于观察成功
在于积极。
其实，生活中有很多美好的东西，他们调皮地躲在繁琐日子的
角落里，善于发现美得是幸运儿，创造美的是智者，古人云：欲要
看究竟处处细留心，便是者最好的诠释，发现，离不开细心观察
8. 关于观察的作文800字：观察事物抓住重点同学们在写作时常常会感到写作有三难：第一，是觉得没有充实的材料可写，第二，是感到没法抓住事物的特点来写，第三，是苦于不能紧紧地围绕中心写作。如果同学们学会和掌握了抓住重点来观察事物的方法，那么这三道难也就迎刃而解了。
首先，应仔细观察、注重积累。“观察”不仅仅是“观看”，而应该随时随地、主动有意地全面开放我们的各种感觉器官，对眼前景、身边事都能做到看看、听听、摸摸、嗅嗅、尝尝。这样，被观察的人物、事物才能够按照它原来具有的形态特征，具体、形象、生动、完整地储藏进我们的大脑中备用。如果我们逐步养成了仔细观察、注重积累的良好习惯，那么日积月累、积少成多，大脑中就会积蓄众多具体生动、感人肺腑的写作材料，一旦需要写作时就能够思如泉涌、好中选优。
其次，要抓住重点、渗透感情。人们观察人物、事物时，如果不作选择地全面观览，或者不渗透感情地随意观看，便不可能形成注意，也就不可能详观细察，更不可能产生印象深刻的观察。观察总是选择被观察物的有代表性的重点部分和跟观察者的感情兴奋点相结合的部分来观察，从而把被观察物重点部分所代表的景象、声音、气味、质感特征和观察者的主观感情、感受感悟、联想引申相结合，进而表达某种生活哲理或思想感情。经过抓住重点、渗透感情的观察，不仅能够抓住人物、事物自身的具体特点，而且使人物、事物具有了作者的思想感情，那么把它写出来就容易给读者留下深刻的印象。
最后，按一定顺序、观察事物。人们在观察人物、事物时，如果不注意按照一定的顺序和层次，那么不仅会不得要领、事倍功半，而且甚至会稀里糊涂、乱成一团，这样也就不可能将所观察到的人物、事物具体可感、顺序清楚、层次分明、有详有略地呈现和贮藏在大脑的屏幕上，更谈不上能够运用语言文字将它们具体可感地展现在读者的眼前了。所以观察人物、事物时应按照一定的顺序和层次：或者以上到下，或者从左到右，或者从外到内，或者从远到近等等。做到了按照一定的顺序和层次观察人物、事物，那么写作时也就自然而然地容易做到按照一定的顺序来写和紧紧地围绕中心来写。
9. 观察日记的写法和范文写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识，既激发学生兴趣和求知欲，又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质。同时，也解决了作文“无米下锅”的难题。
学写自然观察日记应掌握以下几点：
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：*年*月*日，星期*，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。
第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
种植绿豆苗的观察日记
播种
5月1日 天气：晴
今天，我拿了一个杯子，先往里面装些土，再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，浇上一些水，把杯子放在露台的向光处。
绿豆长根须了
5月2日 天气：雨
今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了
5月3日 天气：阴
今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子
5月4日 天气：雨
绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高
5月5日 天气：雨
哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
5月6日 天气：多云
今天，绿豆苗一下子又长高了四厘米，绿葱葱的叶子，青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地朝上，叶子向两边叉开。
绿豆的胚芽枯萎掉落
5月7日 天气：多云
绿豆苗已经长到十六厘米高了，墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。
10. 作文：观察描写事物1.他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。
他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
2.我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。
我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。
我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”
这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 4爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
5.在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。
人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 5.我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。
表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”
说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 6.我的妈妈在卫生学校当老师。
她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 7.孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
8.这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
9.冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
10.我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 11.李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。
你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。
因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 12.这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
12.我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩。
一、写观察作文的关键步骤如下：
1、明确观察目的和主题
在开始观察之前，你需要明确你的观察目的和主题。这可以是关于自然环境、动物行为、人类活动等各种主题。确保你有一个清晰的目标，以便在观察过程中保持专注。
2、选择合适的观察工具
根据观察主题和目的，选择合适的观察工具。这可能包括望远镜、显微镜、录音设备、相机等。确保你能够熟练使用这些工具，并了解它们对观察的影响。
3、进行持续的观察和记录
在观察过程中，保持耐心和专注。记录你观察到的细节和发现，包括时间、地点、天气、动物行为、人类活动等。这些信息将成为你写作的基础。
4、整理和分析观察数据
在观察结束后，整理和分析你的数据。这可以帮助你发现模式、趋势和关联。使用图表、统计数据等工具来可视化你的数据，并帮助你更好地理解观察结果。
5、撰写观察报告或文章
根据观察目的和主题，撰写观察报告或文章。在写作过程中，确保你清晰地表达你的观察结果和发现。使用生动的描述和具体的例子来支持你的发现。
二、观察作文例子
1、观察日记：小区里的鸟类
2、观察目的：了解小区里的鸟类种类和它们的活动习惯。
3、观察时间：连续一个月，每天早晨和傍晚。
4、观察地点：小区的花园和周边公园。
5、观察工具：望远镜、笔记本、笔。
6、观察结果：
在观察期间，我发现了6种不同的鸟类。它们分别是麻雀、喜鹊、燕子、乌鸦、白鹭和鹰。我发现这些鸟类在早晨和傍晚最活跃，其中麻雀和喜鹊喜欢在草地上觅食，燕子和乌鸦则更喜欢在天空中飞翔。白鹭和鹰则更倾向于在公园的树林里栖息。
7、分析：
从观察结果来看，小区里的鸟类种类丰富，活动时间也有一定的规律。早晨和傍晚是它们最活跃的时间段，可能因为这个时间段食物比较丰富或者天气比较舒适。此外，不同类型的鸟类也有各自喜欢的活动地点，比如草地、天空和树林。
8、总结：
通过这次观察，我对小区里的鸟类有了更深入的了解。在今后的观察中，我还可以进一步研究它们的食性、繁殖行为等方面的情况。同时，我也意识到保护自然环境和生态平衡的重要性，因为这直接影响到鸟类的生存和发展。
观察作文的写作可以从观察的主题、观察的情境、观察的方法、观察的过程、观察的结果这几个方面来展开。
1、观察的主题：你需要明确你的观察主题。这个主题可以是关于自然环境、动物、植物、人类等等。你的主题将决定你观察的方向和写作的重点。
2、观察的情境：在观察之前，你需要了解观察的情境。这可能是一个公园、一个花园、一个森林、一个海洋等。观察的情境将帮助你确定观察的方向和寻找观察的对象。
3、观察的方法：观察的方法有很多种，包括直接观察、间接观察、实验观察等。你需要根据你自己的需要和条件来选择适合你的观察方法。
4、观察的过程：这是写作观察作文的核心部分。你需要详细描述你观察的过程，包括你看到了什么、听到了什么、闻到了什么、感受到了什么等。这个过程需要具有逻辑性和连贯性。
5、观察的结果：这是你通过观察得出的结论或发现。这个结果可能是你发现了一种新的动物、一种新的植物、一种新的自然现象等等。你需要详细描述你的发现，并引用相关资料或数据来支持你的发现。
提高写作能力的方法：
1、多读书、多思考：阅读是提高写作能力的最佳途径之一。通过阅读不同类型的书籍和文章，可以学习到不同的写作风格、表达方式和技巧。同时，在读书过程中要积极思考，理解作者的观点、态度和表达方式，逐渐将其内化为自己的写作素材。
2、勤写、多练：写作需要不断的实践和锻炼。经常写作可以让你熟练掌握语言和文字，提高表达能力和思维水平。可以写日记、文章、博客等，通过不断地写作实践来锻炼自己的写作能力。
3、观察生活、积累素材：写作需要素材，而素材来源于生活。多关注身边的人和事，多观察自然环境和风景，可以积累更多的写作素材。同时，多与他人交流也可以让你更好地理解不同的观点和思想，拓展自己的写作思路。
4、寻求指导、接受反馈：向老师、同学或专业人士请教写作技巧和经验，接受他们的反馈和建议，可以帮助你更快地提高写作能力。同时，也可以参加写作比赛或写作工作坊，与其他写**好者一起学习和交流。
观察事物的作文可以从以下方面进行写作：
1、观察的角度：观察事物的角度是多样的，可以从远到近，从上到下，从左到右等等。在写作时，要明确自己观察的角度，并描述清楚观察的路线和位置，让读者有身临其境的感觉。
2、事物的特征：在观察事物时，要认真描述其特征，包括形状、大小、颜色、质地、重量、温度等等。通过对事物特征的描述，可以让读者对所观察的事物有更清晰的印象。
3、事物的变化：事物是不断变化的，观察时要认真记录其变化过程。例如，可以描述一朵花的开放过程，或者记录一颗树的生长过程。通过对事物变化的描述，可以让读者了解事物的生长规律和变化特点。
4、观察的感受：观察事物时，会产生各种感受，例如视觉上的、听觉上的、嗅觉上的、触觉上的等等。在写作时，要真实记录自己的感受，并描述清楚产生这些感受的原因。通过对观察感受的描述，可以让读者更好地理解观察者的情感和心理状态。
写观察作文的注意事项：
1、明确观察目的：在开始观察之前，要明确观察的目的和重点，避免观察时偏离主题或遗漏重要信息。例如，如果你要观察一只小狗的行为，你的观察目的可以是“了解小狗在主人离开家后的行为模式”，那么你就要围绕这个目的进行观察。
2、选择合适的观察工具：观察工具的选择可以根据你的观察对象和目的。这可以包括笔、纸、相机、录音设备等。对于一些需要长时间观察的对象，可以使用日记或时间表等工具来帮助你记录观察到的详细信息。
3、进行细致的观察和记录：观察过程中，要尽可能地记录你观察到的每一个细节，包括时间、地点、行为、声音等。这些细节可以帮助你在写作时更好地描绘出你的观察对象。同时，也要注意不要干扰到被观察的对象，保持自然的观察环境。
4、整理和分析观察结果：观察结束后，要对你的观察结果进行整理和分析。这可以帮助你找出被观察对象的规律和特点，以及可能存在的问题。例如，你可能发现小狗在主人离开家后的一个小时内会表现出焦虑的行为，这就可以作为你写作的一个重点。
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的写观察作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写观察作文19月23日
自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！
我真的想打消了观察它生长这一个念头。我的心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？
9月24日
今日清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。
写观察作文2星期六，我从花鸟市场买了条金鱼，又买了鱼食，高兴地回了家。
我把三条金鱼放在一个小鱼缸里，我想让它们比一比谁吃得快。当我扔进鱼食，只见第一条金鱼一口就把鱼食吞进了肚子。
第二条金鱼呢，它可奇怪了，明明看着它吃进去了鱼食，可一会儿，又吐了出来。怎么回事呢？我又看看第三条，它理都不理鱼食，只顾自己摇头摆尾的游着，难道是这条金鱼不爱吃鱼食吗？我好奇的看着这三条金鱼有什么不一样。
突然，我发现第一条金鱼肚子扁扁的，哦，原来它是饿了，怪不得吃的那么快。第二条金鱼的肚子有一点鼓，它是在和鱼食玩呀！第三条金鱼的肚子大大的怪不得不理鱼食呢，它还饱着哩。
这三条金鱼成了我的朋友，我一有空就围在它们的身边。
写观察作文3在我的房间的窗台上摆着一盆芦荟，去每天放下书包就看到了它，陪伴我三年的芦荟渐渐地变成了我喜欢的植物，每过几天我就会给芦荟浇水，因为妈妈告诉我芦荟的枝蔓李有很多水分，如果喝多了水分对它的身体有很大的伤害，所以，要过几天在浇水。
芦荟是绿色植物，它的叶子厚厚的，傍边还长满了许多小刺，有时候我不小心就扎到手了，但并不痛。芦荟需要阳光，而且生命力很顽强。记得在冰灾的时候，家里其他植物都死了，唯一只有芦荟依然在傲然挺立。还有一次，我忘记给芦荟浇水了，芦荟的叶片已经干枯了，我马上给它浇了水。第二天我放学回家，惊奇的发现芦荟竟然活过来了，昨天干枯的叶片已经恢复了以往的生机勃勃了。
芦荟的用途很广泛，它有食用价值，人们喜欢用芦荟做汤，因为它有美容、养颜的功效；同时，它还有很强的药用价值，具有消炎、杀菌的作用。
我会用心去照料芦荟，让它生长得更加旺盛。
写观察作文4xx年来最完美的.一次月全食奇观，一轮美丽的“红月亮”将在今晚呈现。
月全食共分为5个阶段：初亏、食既、食甚、生光和复圆。
初亏发生时，我好像看到了月亮渐渐被“吃”了。当月亮完全进入地球本影时，也就是从食既到生光这个阶段，月亮会呈现难得一见的暗红色，就像一个“红月亮”。不过，这次月食和日全食太阳整个被吞不一样。月全食时，太阳光经过地球大气层会发生漫反射，由于每种光的波长不一样，波长较长的红光反射到月球上。因此，天空中会呈现出一轮“红月”挂在天上的奇景。
美丽的红月亮啊，就像一位会变脸的姑娘，在星星的亮光下格外好看。
我永远忘不了今天，忘不了这美丽的“红月”。
写观察作文5说是小兔，其实它并不小。它有一尺来长，估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。
它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。 袁老师摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶；也许它早已吃饱了，现在不想吃；也许它胆子太小了，被我们吓坏了......
下课的时候，袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它，我感谢它，感谢它帮助我们学会了怎样观察小动物。
写观察作文6我和小朋友玩耍发现很多蚂蚁不知道他们在干什么，我们很静的去看发现它们在搬家。我顺着蚂蚁群往前看看到了蚂蚁洞，我用放大镜仔细看到蚂蚁洞里有很多食物。比如说：米、小虫等物。
于是我静静的蹲在那里想，它们为什么要搬家呢？噢，我知道了因为蚂蚁搬家天就要下雨了，它们有的一个搬有的两个一起搬忙个不停，从一只蚂蚁到一百多只蚂蚁。
一会儿天下起了倾盆大雨，我连忙跑回家，到家后我的衣服全都淋湿了，妈妈问我你的衣服怎么湿了，我回答说，我们在楼下观察蚂蚁搬家所以被雨给淋湿了，妈妈没有怪我连忙拿衣服给我换上，我休息了一会就去读书了。
写观察作文7有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，就像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。
小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可有趣了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。
有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说：“快离开我家！”小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：“我还饿。”
我家的小乌龟太可爱了。
写观察作文89月24日 星期四 晴
‘一顶红’终于生小宝宝了，我高兴极了。但是随后有许多小黄鳝又夭折了，我很失望；最后只剩下一条非常小的鳝宝宝活了下来，我给它起了个名字叫‘狮子头’，因为这个鳝鱼宝宝长的活像一只小狮子的头，所以才给它起了这个名字。
我看‘狮子头’背上是黑的，就让‘狮子头’拜‘小狮子’当‘爸爸’。让他拜‘黑背’当‘大舅’。安排完后，我就把‘狮子头’、‘一顶红’、‘小狮子’和黑背放在一个鱼缸里。小鳝们好像配合我似的，还真有个样儿。
我的小黄鳝终于有了快乐的家，整天无忧无虑的生活，多幸福啊！
写观察作文9我，是一只蚂蚁是一只充满团结的蚂蚁当熊熊烈火在我身边肆意飞扬时我用我渺小的身子紧紧抱住同伴谱写着关于生命的赞歌响亮又有力我，是一只蚂蚁是一只不向命运低头的蚂蚁当那些“庞然大物”出现在我面前我用团结的精神将它打败诉说着英雄的神话**又有趣我，是一只蚂蚁是一只敢于创新的蚂蚁看着比自己大出好几倍的“猎物”用健硕的臂膀扛起背负着一个个弱小的生命神圣又光荣我，是一只蚂蚁是一只拥有智慧的蚂蚁要下雨就知道要搬家将勤劳进行到底辛苦又快乐我，是一只蚂蚁只是一只蚂蚁我既没有康乃馨迷人的芳香也没有玫瑰的艳丽更没有牡丹的高贵但是我和它们一样只不过它们奉承着花的信念——我要开花而我履行着一只蚂蚁的使命——勤劳、善良、快乐、团结我相信：即使再微小的事物，也总有一株花为他而绽放！
写观察作文10听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。
我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”
“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！
我高兴的告诉爸爸：“我成功了！”这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。
写观察作文11我家的鱼缸里有四条可爱的小金鱼，它们每天在鱼缸里自由自在的游来游去，我很喜欢。
它们中有三只是红色的，有一只是白色的，它们都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，没有牙齿的嘴巴。看到它们自由地游着，我突然产生了一个问题：鱼是怎样在水中游泳，呼吸的呢？我悄悄地趴在鱼缸边仔细观察，生怕惊动了它们，终于发现，鱼游动时先用腹上的鳍向前滑动，再用尾巴调整方向，它是用腮呼吸的，嘴巴有时一张一合地吐泡泡，当我喂它们时，它们先用嘴巴碰一下，然后马上吃起食物就游走了。当它们在睡觉时，眼睛还是睁着的，因为它们没有眼皮，所以它们在梦游啊！
小金鱼可真是一群即可爱又充满秘密等着长大的我们去探索研究呢！
写观察作文12今天我倒楼下玩，发现一群蚂蚁，于是我便仔细观察起来。
蚂蚁一般会在离他们窝很远的地方寻找食物，如果吃不完，还剩下一大块的时候，他们就会找来搬兵，齐心协力地搬回家，有时候还能搬动比它们身体大好几倍的东西呢，真是人心齐，泰山移啊。
蚂蚁是靠什么认路的呢？原来它是靠自己那双敏锐的眼睛认路的。她还可以在他走过的地方留下特殊的气味，根据这种气味找回家。
蚂蚁没有耳朵，靠什么听声音呢？原来，蚂蚁的听觉器官长在触角上。如果没有了触角，它们就会成为聋子，蚂蚁还能预知天气，如果要下雨，它们聚会往高处搬家。
小小的蚂蚁与人类有着密切的关系，我们要保护它。
写观察作文13蜗牛是一种在陆地上生活的软体动物。它在地球上已经生活了很久很久了。
蜗牛有一个安全的“避难所”，当它遇到天敌时，就立刻缩进“房子”里，当阳光直射时，它也会缩进“保护壳”中，以躲开阳光的直射。
它的头上还有很多触角呢!长的是眼镜，短的是“呼吸孔”。
蜗牛的身体上有粘液能把物体吸住再爬上去。好似几个月不到的婴儿慢条斯理地爬着。不过这种粘液在我们接触蜗牛的时候，常常也会把我们的手粘住。
蜗牛吃东西的时候会用“小搓板”把叶子磨碎，再一点一点地吃下去。
给大家介绍了这么多，你们觉得它有趣吗？
写观察作文14我们的生活离不开大树，因为它能吸收二氧化碳，放出氧气，是人们的好伙伴。下面，就让我给你们讲讲学校大门口的两棵大树——木棉树吧！
我用眼睛看，用手摸，还捡落叶来辨别大树。
这两棵树高高的，壮壮的，第一棵大约高4-6米，第二棵大约高4-5米。第一棵树干大约粗30-60厘米，第二棵大约粗30-55厘米，树干呈灰褐色。
这两棵树很奇怪，居然先开花，后长叶子，大概是冬天睡懒觉睡过头了，只好先开花，后长叶子吧。木棉树的花呈喇叭状，深红色，比喇叭花大很多呢。
夏天，木棉树的叶子长满枝头，很壮观。
秋天，木棉树的叶子渐渐掉落，很像北方树，却是香港的。
木棉树真奇怪！
写观察作文15在一条僻静的小巷里，有一堆不显眼的小草从，里面生活着一群蚂蚁，由于那次是早晨，我坐下来观察了一天。
早晨，它们分成了两组，一组找食材，一组生火，第一组先派一只蚂蚁去寻找食材，过来大约三十分钟，蚂蚁找到了食材，他伸出触角，维持三分钟，蚂蚁群来了，我被刚才的那个动作吸引了，为什么它一伸触角，蚂蚁群就能找到它呢?那一幕真比打电话还神奇。看着它们抬着头，挺着胸，满头大汗地搬着食物，我也忍不住想称为它们的一员。
吃完饭后，那一天最棒的活动开始了，那就是——虫子音乐会。
所有蚂蚁村民都来到了现场，好奇心驱使着我一定要看个究竟。来到现场，有穿着结白衣裳的绅士，有穿着花衣服的女士，还有提着炫酷吉它的吉它手，也有带着麦克风的音乐家，看着它们唱得如痴如醉，我也忍不住想变成一只蚂蚁，跑上去高唱一首，让他们对我刮目想看。
我走回家，想了想，连蚂蚁都这么有趣，那大自然一定会变得更加奇妙!
四年级观察作文注重选择合适的观察对象和时间，明确自己的观察内容和目的，然后进行细致的观察和描述，将自己的感受和想法真实地表达出来。
1、选择观察对象
要选择一个观察对象。可以是一个人、一个动物、一棵植物、一座建筑物等等。选择观察对象时要根据自己的兴趣和熟悉程度来决定，可以选择自己喜欢或者熟悉的事物进行观察。
2、观察时间
观察时间的选择也很重要。如果观察的是植物或者动物，可以选择在不同的时间段进行观察，比如早晨、中午、晚上等不同的时间段，观察它们的形态和变化。如果是观察一个人或者一座建筑物，可以选择在不同的日子进行观察，了解它们在不同天气和时间下的变化。
3、观察内容
观察内容的选择可以根据自己的兴趣和目的来确定。可以观察事物的形态、颜色、大小、质地等方面，也可以观察它们的行为和习性。在观察事物的时候，可以用手摸一摸、用鼻子闻一闻、用耳朵听一听等不同的方式来感知事物的特点。
4、描述观察结果
在观察结束后，要将观察到的结果进行描述。可以使用形象的描写、比喻、拟人等修辞手法来生动形象地描述观察结果。同时，也可以将自己的感受和想法写出来，增加文章的生动性和趣味性。
日常生活中的观察对象包括：
1、植物：可以选择自己家里种植的植物或者公园里的植物进行观察。观察它们的生长习性、形态、颜色、大小等方面，以及在不同时间段的变化。
2、动物：可以选择自己家里养的宠物或者公园里的动物进行观察。观察它们的行为、习性、饮食等方面，以及在不同时间段的变化。
3、人物：可以选择身边的亲人、朋友、老师等人进行观察。观察他们的言行举止、外貌特征、兴趣爱好等方面，以及在不同情境下的表现。
4、建筑物：可以选择自己居住的城市或者旅游景点中的建筑物进行观察。观察它们的风格、结构、材料等方面，以及在不同时间段的变化。
5、自然现象：可以选择天空中的云彩、日落等自然现象进行观察。观察它们的变化过程、形态特征等方面，以及在不同时间段的变化。