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五年级的计算

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2025-05-02
  • 发布时间:2024-05-14 05:25:09
五年级的计算如下:1、利用运算定律。利用加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分配律,可以使计算简便。2、分解因数。有的特殊数相乘是可以得到整数的,比如25和4,125和8等等,在我们遇到这些数字时,可以想办法把它们变成能得到整数的数
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五年级的计算如下:

1、利用运算定律。利用加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分配律,可以使计算简便。

2、分解因数。有的特殊数相乘是可以得到整数的,比如25和4,125和8等等,在我们遇到这些数字时,可以想办法把它们变成能得到整数的数字。

3、数字变形。有的列式中的数字不能用简便方式,但是我们把一些数字变形后就可以采用简便方式,这时我们就要给数字变形了。

4、等差数列。有些算式的相邻数字的差是相同的,这时我们可以采用等差数列公式算式。

5、设数法。有些算式中,有的数字是相同的,但是式子又比较长,这时我们可以把相同的数字组成的算式设为一个字母,然后把式子中相应的换成字母,再计算,就简便多了。

6、凑整法。有些小数与整数相差很少,又有规律,这是我们可以凑成整数计算。

相关信息:

利用定律进行简便计算:

1、乘法分配律:

简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用(也叫提取公约数),尤其是a与b互为补数时,这种方法更有用。也有时用到了加法结合律,比如a+b+c,b和c互为补数,就可以把b和c结合起来,再与a相乘。如将上式中的+变为x,运用乘法结合律也可简便计算。

2、乘法结合律:

乘法结合律也是做简便运算的一种方法,用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c),它的定义(方法)是:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和第三个数相乘;或先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。它可以改变乘法运算当中的运算顺序,在日常生活中乘法结合律运用的不是很多,主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。

3、乘法交换律:

乘法交换律用于调换各个数的位置:a×b=b×a。

4、加法交换律:

加法交换律用于调换各个数的位置:a+b=b+a。

5、加法结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)。

等差数列是几年级学的

如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差常用字母d表示。 等差数列的通项公式为:an=a1+(n-1)d (1) 前n项和公式为:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2 (2) 以上n均属于正整数。 从(1)式可以看出,an是n的一次函数(d≠0)或常数函数(d=0),(n,an)排在一条直线上,由(2)式知,Sn是n的二次函数(d≠0)或一次函数(d=0,a1≠0),且常数项为0。 在等差数列中,等差中项:一般设为Ar,Am+An=2Ar,所以Ar为Am,An的等差中项,且为数列的平均数。 且任意两项am,an的关系为:an=am+(n-m)d 它可以看作等差数列广义的通项公式。 从等差数列的定义、通项公式,前n项和公式还可推出:a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1,k∈{1,2,…,n} 若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则有am+an=ap+aq,Sm-1=(2n-1)an,S2n+1=(2n+1)an+1,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Snk-S(n-1)k…或等差数列,等等。 和=(首项+末项)×项数÷2 项数=(末项-首项)÷公差+1 首项=2和÷项数-末项 末项=2和÷项数-首项 末项=首项+(项数-1)×公差 等差数列的应用: 日常生活中,人们常常用到等差数列如:在给各种产品的尺寸划分级别 时,当其中的最大尺寸与最小尺寸相差不大时,常按等差数列进行分级。 若为等差数列,且有an=m,am=n.则a(m+n)=0。

小学五年级数学

等差数列是高一学的。等差数列是指从第二项起。每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列。常用A、P表示。这个常数叫做等差数列的公差。公差常用字母d表示。例如:1,3,5,7,9……2n-1。通项公式为:an=a1+(n-1)*d。

等差数列性质

数列为等差数列的重要条件是:数列的前n项和Sn可以写成Sn=(an)^2+bn的形式(其中a、b为常数)。

在等差数列中,Sn=a,Sm=b (n>m),则S(n-m)=(a-b)。

在有穷等差数列中,与首末两项距离相等的两项和相等。并且等于首末两项之和;特别的,若项数为奇数,还等于中间项的2倍。

以上内容参考:百度百科-等差数列

1、(上底+下底)×高÷2等于面积

由此可知:2×高÷2等于4.8,即高=4.8

(上底+下底)×2÷2等于8.5,即(上底+下底)=8.5

所以结果是4.8×8.5÷2=20.4

2、6×5=30

3、这是个等差数列:3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。算它们的和就可以。用公式:(首项+尾项)×项数÷2=总数。就等于(3+12)×10÷2=75(根)

4、把这个直角梯形转换为矩形,也就是长方形,(80-20)÷2=30,20×30=600

5、设甲的上底是x米,平行四边形的底为y:[(20+x)×8÷2]×2-32=8y

得y-x=16,又[(y-20)+(y-x)]×8÷2×2+32=y×8

解得:x=4 y=20

6、40就是这个正方形的边长,反过来想,就用40-38=2(米)就是原来梯形的上底。高不变,肯定是40,即:

(2+40)×40÷2=840(㎡)

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