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以诗句开头描写春天的作文

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2025-05-02
  • 发布时间:2024-05-14 13:10:20
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,春天到了,大地回春。 大地重新穿上了他美丽的新衣裳,鸟语花香,花儿都露出了她漂亮的脸蛋,展示着她妖娆的身躯。之前被雪覆盖的一片雪白,如今被温暖的阳光融化了。大叔哥哥重新施展开了他健壮的身躯,伸出了他
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“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,春天到了,大地回春。

大地重新穿上了他美丽的新衣裳,鸟语花香,花儿都露出了她漂亮的脸蛋,展示着她妖娆的身躯。之前被雪覆盖的一片雪白,如今被温暖的阳光融化了。大叔哥哥重新施展开了他健壮的身躯,伸出了他碧绿的手臂,真可谓“二月春风似剪刀”啊!春雨是清凉的,是甘甜的,每当有春雨拂过的地方,都有植物萌生出它新的生机,真是“随风潜入夜,润物细无声”啊!

清晨,绿茵茵的地毯上有着一颗颗晶莹的露珠躺在上面,空气是那么新鲜,地毯上还有一些刚探出头的美丽花朵,想必,不久就会是一片姹紫嫣红了吧?

春天,一个充满色彩,充满生机的世界,有春天的地方就是天堂!

剩下的自己写,只写了一点,不要太懒,这只供参考。

关于春天的古诗扩写作文400字作文

诗句作文汇总十篇

 在我们平凡的日常里,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧,诗句饱含着作者的思想感情与丰富的想象。你还在找寻优秀经典的诗句吗?以下是我整理的诗句作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗句作文 篇1

 我坐在书桌前,翻动着手中的书页,欣赏着古诗句中的春天。

 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这是初生绿意的早春。我漫步在早春的长安街头,春天的细雨如蒙蒙薄雾,悄无声息地浸透鞋袜,打湿衣衫。春雨丝滑,如酥油般滋润了万物。透过细雨,远远地望到一片绿意,我心中一喜,加快了脚步。走近一看,却看不到初生的青草到底在哪里。这种淡素的、似有却无的色彩,正是早春之魂,给人以无穷的美感及趣味,构成了一年春色中最好的时节。

 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是春意正浓的仲春。我漫步在仲春的幽静古巷,巷口的园子如一片花海,散发出只属于花卉的芬芳气息。鲜艳的花朵已然怒放,花园中一派春色,我蓦地发现,一枝红杏越过高墙,迎风招展,向人们证明着春天的到来。我轻叩木门,却无人响应。我想象着春光四溢的园内景象,树叶翠绿,飘着淡淡的叶香,一片绿色配着一片红花,一片生机盎然之色。

 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这是百花争艳的晚春。我漫步在绿意盎然的竹林中,郁郁葱葱的竹子蔚然成林,阳光照在竹林中,给整个竹林镶上了一层金边,显得格外青翠欲滴。隔着翠竹望去,几枝桃花在微风中摇曳着身姿。桃竹相衬,红绿掩映,格外惹人喜爱。几只鸭子漂浮在江面上,一会沉下,一会浮上,为春色添上一笔。江边,生长茂盛的蒌蒿铺满地面,芦苇也抽出短短的嫩芽。我在这美景中尽情享受春的美好。

 合上书,但我依然沉浸在那旑旎的春色中,领略着春的美好。

诗句作文 篇2

 最近,我们班在流行“春眠不觉晓,处处蚊子咬。喷上敌敌畏,不知死多少。”和“日照鸭炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水直流三千尺,摸摸口袋没带钱。”这两首诗,你一定听到这2句诗就想笑,其实,这些话根本是我编的,你相不相信啊?

 告诉你真相吧,在五一的那天晚上,我和表姐正无聊,我突然想出一个好点子:和表姐改造诗句。表姐听了,立刻点点头,我们的“改诗计划”就开始进行了。

 忙了半个晚上,我们共改造了2首诗,就是“春晓”和“望庐山瀑布”。

 至于改造出来的诗句,就在1自然段,你自己去看吧!

 再告诉你改造出来 的诗的名字吧!春晓的“诗名”是“春天蚊子咬”,望庐山瀑布的“诗名”是“李白去烤鸭店”。

 改造诗你觉得好玩么?好玩就来试着改造吧!

诗句作文 篇3

 今天的雪下得可真大,一棵棵软弱无力的小树都被大雪压弯了身子。在学校里,同学们在雪白的操场上奔跑、滚雪球、打雪仗,玩得不亦乐乎。

 上课铃响了,同学们像潮水一样涌进教室,各自在自己的座位上坐好,等待着老师来上课。不一会儿,阮老师满面春风地走进了教室,使教室的气氛一下子热闹起来。阮老师说:

 “今天的雪下得很大,我和同学们一起观雪景,编诗句比赛。”阮老师在黑板上写下:写雪诗句大比拼。写诗?不由得让我哼起了自创的“武松打虎”那首闯了一年江湖的诗。

 我们班里的诗圣们真是多得数也数不清,李庭轩先说了一句:“大雪大雪满天飘,小朋友们真热闹”,哪能让李庭轩一人在那儿龙飞凤舞?!我王东也要来诗一也!于是王东吟出自己编的大诗,不过声音太小了,许多同学都没听见,只把火一般的热情泼了点冷水。哎,王东有难,我怎能视而不见!马庆东一马当先,响亮地说出:“天上下花六个边,白色雪花飘满天!!!”哗啦!班上爆发了一片掌声。咳、咳,多么壮观的场面呀!我徐宸宇也不想袖手旁观,即兴来上一句:“绿树叶,黑树枝,翩翩天上下白雪;黄皮肤,黑皮肤,路上行人戴白帽”。

 这节诗句大比拼课生动极了,也是我最喜欢的课!

诗句作文 篇4

 许多人背诗都只是觉得是学习需要,可我却不以为然。

 面对重重险阻,不应退缩畏惧,对前方充满光明与希望,我喜欢陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”展现对理想的执着追求和积极的人生信念,我喜欢李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”任凭多少困难的打击,依然坚挺屹立,永不屈服,我喜欢郑板桥的:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

 以豪迈的气概展现自己的慷慨大度,自强不息的精神,我喜欢李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来。”对人生追求理想永不放弃的执着信念,我喜欢屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”拥有奋发向上,不断进取的精神,我喜欢王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼。”

 应该珍惜眼前拥有的东西,一旦错过,唯有独自叹息,我喜欢杜秋娘的“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”不要虚度光阴,否则到后悔也无济于事,我喜欢岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切。”既然过去的已经过去,抓紧现在还不算晚,我喜欢王勃的“东隅已逝,桑榆非晚。”

 这些都是我喜欢的诗句,当然不仅仅是这些。当我遇到困难时,我总劝慰自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当困难一次又一次把我打击,我告诉自己“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”当自己对自己的才能开始怀疑,我鼓励自己“天生我材必有用’千金散尽还复来。”当自己发现自己在虚度光阴,不努力学习的时候,我告诫自己“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”当自己做错了事以为已经来不及弥补时,我安慰自己“东隅已逝,桑榆非晚。”

 学习这些诗句,不仅是为了学习,也为了鼓励自己,使自己不再为命运而曲折。虽然我不知道别人怎么想,至少我自己是这么认为的。

诗句作文 篇5

 九月是老师的主旋律,

 九月十日是您的节日

 九月十日是一个值得庆祝的日子,

 九月十日也是您最为骄傲的日子。

 老师是一本知识的字典,

 每一个人都是不停的翻阅着这本字典走向成功的大道

 老师是一根知识的拐杖,

 每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰

 老师是一个神圣的职业,

 每一个成功人士都一步一步从老师的课堂里走向辉煌。

 在这欢庆的节日里,

 一张张贺卡,

 一束束鲜花,

 一张张笑脸;

 一张张优异的答卷,

 都无法表达我们衷心的爱戴。

 老师,今天是您的节日,

 虽然,岁月爬上您的额头,时光带走您的青春,

 但是,时间永远带不走的是

 您一颗爱学生的心!

诗句作文 篇6

 天已黎明了,你将你怀中的儿来摇醒,我现在正在你背上匍行。

 《地球,我的.母亲》

 在你的文字里,生命拥有了最美丽的翅膀,承载着无数细腻的情感,丈量着生命与梦想的高度。郭沫若,以其优美的诗句让我们明白:有多么博大的心灵就有多么深厚的真爱。

 你怀着滚烫的诗篇,行走在多难的祖国。那优美而又炽热的诗句,在黑暗中如同一盏照亮浑噩与阴暗的明灯,让无数人在黑暗中看到光明。而你从未放弃那支笔与心灵的疆域,用你优美的诗句描绘了整整一个时代,一字一句地痛斥时代的不公与黑暗。因为你是地球的孩子,你明白朝着追求匍匐前进的道路不会被荆棘阻挡。于是,就这样吟着优美的诗句,前行着……

 时间的流逝或许能使盛世沦为废墟,使文明荒作遗址,可始终无法抹去你那优美的诗句,更无法抹去你对美好的追求与向往。你一直如同澎湃的河流,无论怎样跌宕起伏,在最后都将归于平缓与实在。于是,我们在你近乎完美的诗句中,看到了血,看到了泪,听到了**,也听到了呼喊。你就这样为所有的苦难者呼喊,奔走,祈愿。我们就这样看着,这最痛心的一幕。

 郭沫若,一直在给我们讲述那些最深刻的情感,他给予我们每一个人的不仅仅是一种领悟、一种坚忍,更是一种奋进、一种抗争,而这也正是我们永远铭记郭沫若的原因。我们同样需要一种奋进、一种抗争,这是真正跳动的生命。永远感谢他优美的诗句,告诉了我们生命与梦想的真谛。

 郭沫若优美的诗句已成为时间长河中的一叶扁舟,载着我们向生命的更深处划去,直抵我们坚强的内心。

诗句作文 篇7

 在许多人的固有印象中,评语似乎只能是十分格式化,一板一眼的评价。而用诗歌的形式写评语,却打破了这样一种固定,僵硬的模式。这种令人耳目一新的新形势,能让学生觉得评语不是死板的,大家都几乎一样的,能够激起学生去认真阅读评语的兴趣。这种更生动,活泼的语言,或许更能让学生接受老师的评价,从而去发现自身的不足。或许以往的评语上的“偶尔迟到”会变成“你如春天的风,姗姗来迟”;“按时到校”会变成“太阳公公准时升起,可爱的你按时到达“之类的评语。只有能让学生从中获取到营养的评语才是有用的评语,而以诗写评语的方式更令评语更有吸引力,从而让孩子更愿意去看,让孩子更能从中汲取到营养。

 俏皮活泼的“诗歌评语”同时也能拉近老师与孩子间的距离。刻板,生硬的评语似乎在告诉我们评语后面老师的严肃;而活泼的诗句却让人不禁觉得老师平易近人,和蔼可亲,“咻”的一下拉近了师生距离。良好,温馨的师生关系,更能让孩子感觉到温暖,感觉到老师对他的用心。一句诗虽小,却能拉动师生情。

 在对待评语时,我想更多的人会愿意看到生动温和的循循善诱,而非严厉刻板的批评。但是,无论是别出心裁的句句小诗,还是字字珠玑的批评,都藏着老师深切的爱与关怀,都布满了老师的“望子成龙”。因此,不管评语的形式如何我们的应该去认真对待。纵然像诗歌一样的新形势或许更容易被接受,但以往的旧形式也应该被认真对待。

 以诗歌写评语,以诗歌吐真情。这样一种更新更好的写评语形式,在孩子的教育上或许能起到意想不到的作用。以小诗句,促进孩子的成长,以小诗句,促进孩子的成长,以小诗句,拉近师生的关系。小诗句,大作用!

诗句作文 篇8

 1.阊闾城碧铺秋草,鸟鹊桥红带夕阳。

 2.夕阳薰细草,江色映疏帘。

 3.夕阳在西峰,叠翠萦残雪。

 4.小店青帘疏雨后,遥村红树夕阳间。

 5.斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。

 6.新月已生飞鸟外,落霞更在夕阳西。

 7.形影腾腾夕阳里,数峰危翠滴渔船。

 8.一片晕红才着雨,几丝柔柳乍和烟。倩魂销尽夕阳前。

 9.一溪绿水皆春雨,半岸清山半夕阳。

 10.大漠孤烟直,长河落日圆

 11.东方红阳再度起,何时落入青山后

 12.几百黄昏声称海,此刻红阳可人心

 13.向晚意不适,驱车登古原. 夕阳无限好,只是近黄昏.

 14.东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。

 15.东风料峭客帆远,落叶夕阳天际明。

 16.高城满夕阳,何事欲沾裳。

 17.河水平秋岸,关门向夕阳。

 18.横烟秋水上,疏雨夕阳中。

 19.今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。

 20.空林网夕阳,寒鸟赴荒园。

 21.老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧夕阳。

 22.南忆新安郡,千山带夕阳。

 23.鸟声幽谷树,山影夕阳村。

 24.千秋钓舸歌《明月》,万里沙鸥弄夕阳。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

 25.日晚菱歌唱,风烟满夕阳。

 26.送飞鸟以极目,怨夕阳之西斜。

 27.夕阳芳草本无恨,才子佳人空自悲。

 28.夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。

诗句作文 篇9

 最近本人发明了几个三十六计,专对负某些人,诸位请看。

 三十六计之:一个拳头上西天

 针对人物:黄凤连

 性格;多管闲事

 事例:在某一天,本人在中午时一不小心把红领巾掉在了地上,谁知那个该死的黄凤连。一脚踩了上去,当时把我气坏了我想,嘿在我们班没人感惹我,她还是头一个。我就越想越气。于是我给她来了一个超级“重磅馒头“一拳头把她打趴下了你打**嘛,我说:“谁叫你踩我的红领巾“说完我又给她一个“馒头“(也就是拳头)

 三十六之:男人都要有血性

 针对人物:刘锦忠

 性格;懦弱

 事例;有一次,他的女同桌向他借动西,结果他不借。最后就被暴揍一顿。他只能借给他的同桌了。有一次我找到了他我问他为什那么怕他就是不说我也没办发了(注:这招一定要选合拾的人选哦)

 三十六计之:直肠子的人就是

 针对人物:我

 性格:脾气暴躁一根筋

 事例:一天,我一个要好哥门来找我,说他被人冤枉了当时我听了暴跳如雷我立级问是谁?谁知他立马笑的直不起腰说你被我骗了哈哈哈哈你骗我,气死我了。

 怎样啊诸位“迷“们,这只是一小部分,要试试吗?欢印实习哦。

诗句作文 篇10

 1、《冬日早起闲咏》 作者: 白居易

 水塘耀初旭,风竹飘馀霰。幽境虽目前,不因闲不见。

 晨起对炉香,道经寻两卷。晚坐拂琴尘,秋思弹一遍。

 此外更无事,开尊时自劝。何必东风来,一杯春上面。

 2、《冬夜》 作者: 白居易

 家贫亲爱散,身病交游罢。眼前无一人,独掩村斋卧。

 冷落灯火暗,离披帘幕破。策策窗户前,又闻新雪下。

 长年渐省睡,夜半起端坐。不学坐忘心,寂莫安可过。

 兀然身寄世,浩然心委化。如此来四年,一千三百夜。

 3、《湓浦早冬》 作者: 白居易

 浔阳孟冬月,草木未全衰。祇抵长安陌,凉风八月时。

 日西湓水曲,独行吟旧诗。蓼花始零落,蒲叶稍离披。

 但作城中想,何异曲江池。

 4、《冬夕》 作者: 岑参

 浩汗霜风刮天地,温泉火井无生意。泽国龙蛇冻不伸,南山瘦柏消残翠。

 5、《冬夜吟》 作者: 陈陶

 黑夜天寒愁散玉,东皇海上张仙烛。侯家歌舞按梨园,

 石氏宾寮醉金谷。鲁家襜褕暗披水,雪花灯下甘垂翅。

 散帙高编折桂枝,披纱密甃青云地。霜白溪松转斜盖,

 铜龙唤曙咽声细。八埏蝼蚁厌寒栖,早晚青旗引春帝。

 展转城乌啼紫天,曈曚千骑衙楼前。

 6、《初冬》 作者: 杜甫

 垂老戎衣窄,归休寒色深。渔舟上急水,猎火著高林。

 日有习池醉,愁来梁甫吟。干戈未偃息,出处遂何心。

 7、《长安冬日》 作者: 杜荀鹤

 近腊饶风雪,闲房冻坐时。书生教到此,天意转难知。

 吟苦猿三叫,形枯柏一枝。还应公道在,未忍与山期。

 8、《冬日归旧山》 作者: 李白

 未洗染尘缨,归来芳草平。一条藤径绿,万点雪峰晴。

 地冷叶先尽,谷寒云不行。嫩篁侵舍密,古树倒江横。

 白犬离村吠,苍苔壁上生。穿厨孤雉过,临屋旧猿鸣。

 木落禽巢在,篱疏兽路成。拂床苍鼠走,倒箧素鱼惊。

 洗砚修良策,敲松拟素贞。此时重一去,去合到三清。

 9、《幽居冬暮》 作者: 李商隐

 羽翼摧残日,郊园寂寞时。晓鸡惊树雪,寒鹜守冰池。

 急景忽云暮,颓年浸已衰。如何匡国分,不与夙心期。

 10、《冬日晨兴寄乐天》 作者: 刘禹锡

 庭树晓禽动,郡楼残点声。灯挑红烬落,酒暖白光生。

 发少嫌梳利,颜衰恨镜明。独吟谁应和,须寄洛阳城。

 11、《冬柳》 作者: 陆龟蒙

 柳汀斜对野人窗,零落衰条傍晓江。正是霜风飘断处,寒鸥惊起一双双。

 12、《冬夕闲咏》 作者: 陆游

 柳眼梅须漏泄春,江南又见物华新。终年幽兴遗身世,半夜孤吟怆鬼神。

 客有疏亲俱握手,酒无贤圣总濡唇。放翁自命君无笑,家世从来是散人。

 13、《冬日野望》 作者: 骆宾王

 故人无与晤,安步陟山椒。野静连云卷,川明断雾销。

 灵岩闻晓籁,洞浦涨秋潮。三江归望断,千里故乡遥。

 劳歌徒自奏,客魂谁为招。

 14、《冬暮野寺》 作者: 任翻

 江东寒近腊,野寺水天昏。无酒可销夜,随僧早闭门。

 照墙灯影短,著瓦雪声繁。飘泊仍千里,清吟欲断魂。

 15、《冬郊行望》 作者: 王勃

 桂密岩花白,梨疏林叶红。江皋寒望尽,归念断征篷。

 16、《冬日游览》 作者: 王维

 步出城东门,试骋千里目。青山横苍林,赤日团平陆。

 渭北走邯郸,关东出函谷。秦地万方会,来朝九州牧。

 鸡鸣咸阳中,冠盖相追逐。丞相过列侯,群公饯光禄。

 相如方老病,独归茂陵宿。

 17、《孟冬寒气至》 作者: 未知作者

 孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。

 三五明月满,四五蟾兔缺。客从远方来,遗我一书札。

 上言长相思,下言久离别。置书怀袖中,三岁字不灭。

 一心抱区区,惧君不识察。

 18、《冬日写怀》 作者: 薛能

 幕府尽平蛮,客留戎阃间。急流霜夹水,轻霭日连山。

 设醴徒惭楚,为郎未姓颜。斯文苦不胜,会拟老民闲。

 19、《冬日杂兴》 作者: 张耒

 空山身欲老,徂岁腊还来。愁怯年年柳,伤心处处梅。

 绿蔬挑甲短,红蜡点花开。冰雪如何有,东风日夜回。

 20、《山中冬夜》 作者: 张乔

 寒叶风摇尽,空林鸟宿稀。涧冰妨鹿饮,山雪阻僧归。

 夜坐尘心定,长吟语力微。人间去多事,何处梦柴扉。

引用诗句描写春天的作文200字

1. 运用春天的诗句,写一篇关于春天的作文.400字

我不喜欢夏天的焦热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟。

春天来了,她仿佛是一位慈爱的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶,让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋;她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊,让花儿万紫千红,争竞开放;她用细长的指尖为柳树梳头,让柳树抽出新叶,摇晃着自己美丽的秀发;她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质,美丽动人。

春天来了,她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳,唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇,使母羊无奈又怜爱;她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈,尽情展示自己的音乐才能,大声地叫;她指挥小鱼在水中游来游去,并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。

春天来了,她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界;她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花;她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧;她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。

2. 把古诗(春日)改写成400字作文

在阳光明媚的日子,我来到泗水旁边,游览美丽的风景。那里百花盛开,香味扑鼻。远处的山高高低低,若隐若现。一条瀑布从天而降,正像李白写的诗名一样“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。山脚下还有一条小溪,溪水清澈见底,小鱼、小虾在里面嬉戏。

在远处,一座小村庄被鲜花遮挡的若隐若现,到处都飘着花的香味。人们都知道有春风,但要真正的看到它,却是通过万紫千红的景象,小花儿开了,小草儿绿了,小树发芽了。。,是谁把它们唤醒的呢?哦!原来是春姑娘用那温柔的手把它们唤醒了!

春天来了,春风把花儿都吹开了,到处飘着花香,有了春风,才有这无边的美景!

3. 古诗《春日》改写成作文400字

春天迈着轻快脚步姗姗来迟。迁徙的燕子从南方飞回北方,它们叽叽喳喳地叫着“春天来了,春天来了!”

小草羞羞答答地从土里探出头来,轻声地问道:“春天来了吗?春天在哪里啊?”

柳树让风梳子梳着她嫩绿色的头发,柔声说“谁是春天啊?”

这时迎春花骄傲地说“哈哈,我就是春天。”

牵牛花吹起了小喇叭,就像在迎接春天。

春天终于到来,她有绿色的头发,白皙的脸蛋,还有鲜花做的衣衫。

春天对花儿们说:“孩子们,春天就是你们啊,你们就是美丽的春天!”

4. 将一篇描写春天的古诗改写成一篇散文

《钱塘湖春行》——白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。 改写散文: 一盘春卷下肚,就着两只香椿炒鸡蛋,我和元缜各饮美酒一斗。

乘着酒性,我们往孤山寺而去。 踏节而漫,泥泥小径兀自滑滑的,而空气中早已微薰的萋脆的滋味就更加地浓郁了。

一抬眼,孤山寺已经近在跟前。一阵肃穆的梵乐佛音飘来,让我心里顿时产生几分庄严的感觉。

而不喜欢阿弥托佛的老元却一把把我拉向通往贾亭的小道。 西子湖,千万年来,一直就像个多情善诗的少女,眼光里漾着无边的春水。

贾亭就在西子湖畔,像个多情的文人,守护着他的情侣----西子。这天,正是早春天气,云色低卷阴浅,一丝一卷,懒懒地在天末舒展开。

而西子的波光也在极目的远处和那低回的垂云一般的高、一般的色颜了。 小息在贾亭木栏,遥视亭西的株株杨树、柳树、杏树,还有那远远近近、高高低低的嫩黄初翠的杂树,以及填充这树与那树之间空缺处的细柔丰媚的卉草,已经有点微醺的我有点陶然了。

站立不住间,我一把我扶着亭子间的雕柱。这时候,几只早早出窝的黄莺飞鸣着、争闹着,从棵棵树木里追逐出来,一晃就不见了踪迹。

回顾亭子北面,那里有一家农家院舍,几个也许是住在那里的燕子此时正7a64e58685e5aeb931333264623862在亭子飞檐上啁啁地叫着,嘴巴里叼着块块新鲜的泥土。亭子的东面更加醉人了:那里有纷乱扑眼的鲜花,高高的花枝招展,惹得我们的眼睛都渐渐地迷乱了。

一骑轻快的马匹从花丛来,地面的青草浅浅的,刚好可以把马蹄淹没。 抬眼望去更远的绿树掩映下的西湖,那里的垂杨依依,白沙熠熠,真正是春天的好去处啊。

面对此情此景,我心中的浩然诗兴如同钱塘江的春潮,汹涌不可阻挡,一下子喷薄而出。

5. 把古诗春局写作文400字

诗中的“春”

小时候,爷爷是教师,总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么,爷爷大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。

还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。我想,第一次和《春晓》做朋友,一定是始于春天。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问爷爷“闻啼鸟”是什么意思,爷爷说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。

我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。 “国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。

春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。

6. 关于春天的作文 写成记叙文 中间至少有3句古诗 600字

春天絮语春天来了,万物复苏,昨日下午天气阴霾,按照过往的经验应该是下着绵绵春雨;古言说,“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。

人们渴望着一场春雨绵绵,润湿那天气干涸的大地,给那春播下着及时雨,刚刚离开的冬天雪没来,今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好,总在你淡忘时,在你不存在希翼时也许会悄然而至。

早上下到楼梯间门口时,才蓦然发觉,昨夜里下了一场雨。地上湿渌渌的,天空中依然洒着细细的雨点,有些凉凉的湿气扑面而来,凉爽的天空夹杂着春的气息。

今年春天的第一场和风细雨就这样悄然而至。也许是在我昨夜不曾察觉的睡梦里。

一年之际在于春;万元复始。人们出户外透透气,享受大自然给人们带来的春意盎然,我沿着平常早出的路线,向江边的防洪墙上走来,清凉空气扑面而至。

由于寒冬停止了晨练,近有一月之余了。相隔长时间没有来到这里,对日新月异变化生疏了些,顺着广宽的利民路向西所见去年下半年刚刚才**完的江埂旁;那些破烂不堪陈旧房屋已经荡然无存,按规划滨江大道二段的初见成效,一条毛石路基呈现在面前。

我漫不经心地上了防洪墙,沿着江埂的栽种大小不一的柳树行行,根根柳条上挂着晶莹剔透的水珠,柔嫩的枝条渐渐绽出新芽儿,细小的两个瓣儿,黄中透绿,在料峭的寒风中让人感到丝丝暖意。还有枝条垂挂在路中间,撩来撩去。

那招摇过市,引起路人的注意,向人们报春来了。细柳仿佛轻声细语地对人们说;我开始冬眠经过休整苏醒了,显露出青春活力,嫩芽也悄悄开始发青了。

青枝挂头,枝条上冒着小小的细细绒绒苞蕾,那柳梢儿越抽越长,越长越绿,软软的,绵绵的,婀娜多姿,意气风发,荡漾在微风中,仿佛刚刚出浴的少女的长发,把春天的原野装扮得格外靓丽。“杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞”,柳树在春风中飘飘洒洒。

柳枝绒苞顺风荡漾,轻轻抚着脸宠上我人们逗着乐。提醒人们早春二月的到来。

尽情地享受着那和煦的春风,带来了清新扑面的絮语。柳树它有着无比的适应性,许许多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四面八方,紧紧地拥抱大地。

它没有松树的伟岸挺拔,也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝,当纷纷扬扬的柳絮在春风里轻盈舞动着和大地轻轻接吻,经过一番“云雨”后,便孕育出细嫩的芽芽,几年之后长成小树。

光滑柔软的枝条状若丝绦,纷披下垂。柳叶是单叶互生,叶片狭长但宽窄相宜,形如少女细长的眉毛,正如“芙蓉如面柳如眉”。

更有那“无心插柳柳成荫”许许多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四面八方。细柳枝条绒绒,似如青春美貌女子善歌善舞摆弄的裙子,撒落于广袤原野的怀抱里。

春天絮语见物思情不禁想起了我老家门前池塘边的柳树,池塘四面就有三面是柳树环抱,一头仰卧在池塘的水面上,庞杂毛根深深扎在池塘旁土地上,也有一些则赤条条毛根露出马脚伸长在池塘沿边的水面旁。每当在这个时节,从树杆上,透出的青枝细柳,万条垂下绿丝绦,条条挂在池塘水面上。

微风吹拂,左右摇摆,垂下枝头的柳絮,逗乐着漂浮在水上的大小小鸭子,鸭子在那柳树下游荡,还不时地轻声絮语和柳条聊天斗斗乐,鸭子总是伸长着颈子,天生好吃地张开了那扁扁长嘴,馋涎欲滴的舌头向柳条添来添去。想一口吃下柳絮开着的黄绿色的花,漂浮水面的鸭子始终得不到口中。

互相争夺战的鸭子叽叽喳喳吵闹不息。得也有的是睡熟一般。

单只鸭子沉思不语,显得沉思,两只鸭子躲开一旁呱呱不息,互聊情感。大部分还是在细柳的陪伴下悠悠自得尽心地玩耍。

早春二月细柳长势总是那么整齐划一,使人联想到[唐]贺知章“咏柳”碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

我在防洪墙上站立了好半天,在细细的小雨绵绵,春风吹又生;江边的垂柳青青,俏丽枝条在江上的微风吹拂之下,在面前摇曳。随看着江上的船只,穿梭于黄金水道繁忙,一幅早春图画呈现在人们的面前,风景这边独好。

春满人间这样的情景交融的遐思。更使人们对美好春天的企盼。

呼唤着春天的来到!我爱春天,我爱看周围生物欣欣向荣的景象,爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声,爱嗅各种植物的清香。转眼间,春天终于回来了,春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。

我们来到郊外,到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天的景色真美啊!空气真清新,我爱这里的春天。”

在湖面上自由自在地飞翔,偶尔用尾尖沾了一下水面,波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏,不时嘴里还冒出几个泡泡,小鸭子在水面上欢快地游动。

许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。

一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡**的柳丝被轻轻的微。

7. 春天 古诗(加扩写200字)

村居

清 高 鼎

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早,

忙趁东风放纸鸢⑸。

注释

⑴ 村居:住在农村。

⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。

⑶ 醉:迷醉,陶醉。

⑷ 散学:放学。

⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。

题解

《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

你要的扩写:

这是一个阳光明媚的早晨,绿地、暖阳、翠柳、红花,到处洋溢着盎然的春色。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。屋檐上,一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美妙动听的春之歌。

屋子内,刚刚还沉浸在美梦中的诗人高鼎被鸟儿的歌声惊醒了,他揉揉惺忪的睡眼,这才发现:天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。当他打开房门的那一瞬,就完全被眼前春暖花开的大好景象陶醉了。他情不自禁地张开双臂,闭上眼睛,深吸着春天醉人的气息,仿佛自己也融入了其中。此时此刻的高鼎,面对如此的大好春光,立即萌发了写生的念头。

一番整理之后,高鼎便背起行囊出发了。

一路上,鸟儿和他同歌,蝴蝶与他共舞。那拂面的柔风,扑鼻的花香,更使他兴致倍增。来到一块离河堤不远的空地上,高鼎停下了脚步。“此处实乃作画之宝地啊!”他一边兴奋地自语一边高兴地拿出工具,专心致志地绘起了眼前的美景。

翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长;成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。岸边的杨柳也情不自禁地摆动柔枝,随着春天的节奏跳起了舞。这时,一阵和煦的东风拂面而来,吹来了一片欢声笑语,吹来了一群活蹦乱跳的身影。原来孩子们今天学放得早,大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝。“放风筝喽!”在大家的一片欢呼声中,五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天。此刻的孩子们像一个个春天的精灵,在春风中自由自在地追逐嬉戏着……

高鼎看看眼前天人合一的美景,不禁诗兴大发,提笔在画上写下了——

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

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