是。根据高山网查询显示：
1、是语病，去掉“两倍”，加分数或实际数量。减少、缩小、降低、下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量。
2、按现代汉语的语法结构，这是一个省略定语的动宾结构，完整的表述是“扩大原数的几倍”，按照这个理解，扩大几倍以后的结果就是变成原数的几加一倍。但按照这种理解“缩小几倍”的完整表述就是“缩小原数的几倍”，这是有语病的。
1、冬天很冷，需要盖被子。
2、不管来不来，总得打个电话告诉我。
3、一根筷子很容易被折断。
4、与其坐着干着急，不如打个电话去问一下。
5、我早已学会了国际象棋。
6、只有努力学习，才能考上大学。
7、我们要记住老师教的方法。
8、我家离学校比较远，需要乘坐接送车。
9、大家一定要及时到约定的地方集中。
10、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑
11、遇到困难，如何解决？
12、妈妈看起来很年轻。
13、小小的蚂蚁能够搬运比它重的东西，我非常惊奇。
14、我牢牢记住了这道题的计算方法。
15、珠江上漂浮着许多垃圾。
16、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂
17、宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。
18、我在山上捡到了许多松果。
19、妈妈悄悄地告诉我这个秘密。
20、被子在太阳下晒干了。
21、这是一道除法的数学题。
22、小猴子非常机灵。
23、无论多么困难，都要坚持不懈。
24、这是一个大家非常关注的事件。
25、遇到难题，光叹气是没用的。
26、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
27、只有努力学习，才能有所成就。
28、太阳下山了，彩虹也消失了。
29、不但人长得漂亮，而且聪明。
30、锻炼身体，有益健康。
31、这个杯子真神奇，能保温。
32、一边走路，一边唱歌。
33、同学们在教室里认真听讲。
34、我申请加入少先队员。
35、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
36、我们一定能克服困难，找到办法。
37、因为有氧气，所以地球上才有生命。
38、无论通往成功的路途有多艰辛，我都不会放弃。
39、加法比除法简单很多。
40、我没有理由不读好书。
41、秋天来了，田野里长满了金黄的谷子。
42、妈妈给我讲了她小时候的故事。
43、与爸爸妈妈相比，我们生活在幸福时代。
44、他不小心弄坏了我的陀螺，跟我说对比起，我对他说，没关系，不要介意。
45、只要条件允许，就和她结婚。
46、今天，小明起床晚了，迟到了。
47、与其天天黄粮美梦，不如时时脚踏实地
48、他学习用功，并且乐于助人。
49、他牵着狗到公园里走。
50、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去
51、我们的车开了很长时间，接近那个城市了。
52、与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇
53、这间房子周围长满了鲜花。
54、哪怕你不答应，我也要去。
55、他家很穷，衣服打了许多补丁。
56、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想
57、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
58、爸爸在考上大学以前是农民。
59、我做完了寒假作业，感到无比轻松。
60、与其在家睡觉，不如出去散步
61、是来，还是不能，你今晚必须作出决定。
62、这是一条弯曲的小路。
63、与其在世上享乐，不如为社会多做些贡献。
64、我喜欢看“我爱发明”节目，科技改变了我们的生活。
65、请问这是谁的陀螺。
66、因为这里有个大型超市，所以买东西很方便。
67、老师的表扬，比任何礼物都好。
68、天空上飘着洁白的云朵。
69、这是生产陀螺的工厂。
70、与其临渊羡鱼，不如退而结网
71、不管是刮风，还是下雨都坚持每天去上学。
72、我们一定要讲卫生。
73、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生
小学二年级语文造句
1、梦乡：深夜了，人们进入了甜蜜的梦乡。
2、不以为然：老师说的话你不要不以为然。
3、粗心：丁丁是个粗心的小画家。
4、漂流：纸船顺水漂流到远方。
5、惊天动地：他终于做成一件惊天动地的大事。
6、有名无实：他是个有名无实的学者。
7、粗中有细：爸爸是个粗中有细的人。
8、伟大：爱迪生是一位伟大的科学家。
9、迷人：道路两旁是迷人的风光。
10、欢天喜地：春节到了，家家户户欢天喜地。
11、同甘共苦：朋友之间要同甘共苦。
12、烦心：这件事令我很烦心。
13、虽然……但是……：这个小板凳虽然不好，但是比前两个强一些。
14、共同：这个问题我们共同去完成。
15、甜言蜜语：狐狸用甜言蜜语骗到了乌鸦嘴里的肉。
16、温和：我的妈妈总是很温和。
17、欢声笑语：远处传来人们的欢声笑语。
18、天长地久：我希望我们的友情天长地久。
19、各种各样：校园里开着各种各样的花。
20、具体：老师讲课详细具体。
21、然后：你应该先写作业，然后再去玩。
22、因为：我爱我们的学校，因为我们的学校很美丽。
23、五湖四海：我们来自五湖四海。
24、大有作为：我班的张岩同学一定大有作为。
25、尾声：这部电视剧的尾声很精彩。
26、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。
27、休闲：节日里，人们休闲地走在大街上。
28、有头无尾：丁丁画的大马有头无尾。
29、中央：校园中央有一座花坛。
30、出生入死：***战士为了保卫国家出生入死。
二年级造句
1、随心所欲——他这么随心所欲，总有一天会毁了自己。
2、崇高峻岭——这座山崇高峻岭，该怎么爬上去呢？
3、他想吃雪糕，可是现在商店都关门了。
4、立交桥——我和爸爸、妈妈去北京看奥运会，我们走着走着就看到了一座又高又长的立交桥。
5、我虽然很矮，但是跳得很高。
6、一碧千里——蓝蓝的天空一碧千里。
7、假如人生是一本书，那么童年就是最精彩的段落
8、宁波——暑假里，我和哥哥一起到干妈家里玩。你知道我的干妈家在哪里吗？她的家在宁波。
9、甲虫——我们家门外土地上有许许多多大大小小的甲虫。
10、灯笼——过年了，家家户户都挂着红红的灯笼。
11、百折不挠——保尔正是以他那种百折不挠的精神，成就了精彩的人生。
12、唱歌——昨天，我和爸爸、妈妈一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。
13、已经——夏天已经过去，秋天已经来到。
14、及时——今天，我做作业很及时。做好后，我既看了课外书，又预习了明天要学的课文。（卢老师评语：你真会安排学习时间！）
15、一动不动——他站在那儿，一动不动，像个木头人。
16、**的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉
17、他家里很穷，可是他志向不小。
18、我好像又长高了。/我们的学校好像更美了。
19、小偷跑得很快，可是警察叔叔已经布下了一张大网。
20、假如人生是一首歌，那么童年就是最美的乐章
21、废寝忘食——他学习这么刻苦，可谓废寝忘食。
22、登山——星期天，我和朋友去登山。
23、我今天提早出门，可是公交车误点了，最后还是迟到了。
24、虽然我每顿饭都吃得很多，但是我还是很瘦。
25、除夕——今天是除夕，有很多人来我们家做客、吃饭。
26、观看——星期天，我和爸爸、妈妈去观看足球比赛。
27、北京——今天，我们一家去北京玩，那里有许许多多的立交桥，桥上桥下还有许多汽车在开。
28、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。
29、金秋时节——金秋时节，小草穿上了黄衣裳，枫叶染成了红色，真美呀！
30、可爱——她有一只可爱的布熊。
31、日记——昨天，我写了一篇又长又好的日记。
32、千里迢迢——他千里迢迢的赶来，就是为了这件事儿。
33、丰收——秋天到了，果实都丰收了。
34、始料不及——小明竟没有获得比赛的冠军，这是所有同学都始料不及的。
35、湖水是那么清，那么静。
36、站立——星期一，我们站立在操场上看五星红旗慢慢地升起。
37、虽然他比我用功，但是没我考得好。
38、宜人——这里的景色宜人，让我感叹不已。
39、虽然我长得不是很帅，但是我很自信。
40、虽然这道题很难，但是我把它做出来了。
41、如果——如果没有了妈妈，我们的生活一定会变得很糟。
42、杭州湾——今天，我去杭州湾跨海大桥玩，玩得可开心了。
43、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。
44、你既然那么想造句，那么我就造一个句子吧！
45、坚贞不屈——梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。
46、天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊！
二年级词语造句
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。
我在公园里走来走去，想寻找一朵花。
我在家里走来走去，想找一个杯子。
11、要想得第一名，你必须要下苦功。
要想考一百分，你必须好好学习。
12、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。
不要吵了，妹妹，我要做作业。
不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。
13、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？
今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？
一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？
今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？
一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？
14、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。
有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。
踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。
15、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！
我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！
我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！
16、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。
老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”
妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”
17、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。
有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。
有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。
有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。
18、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。
我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。
我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。
我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。
我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。
19、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。
我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。
我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。
20、小兔在森林里奔跑。
小马在草原上奔跑。
我在操场上奔跑。
21、面对困难，我们要勇敢。
小蚂蚁真勇敢！
我是一个勇敢的男子汉。
22、小鸟唱着欢快的歌。
教室里传来欢快的笑声。
23、他的本领真大。
我们要努力学习各种本领。
24、我们不能总是依赖爸爸妈妈。
我不要依赖别人。
25、我是一名真正的少先队员。
他是一名真正的男子汉。
26、我们必须要好好学习。
你必须要学会自己生活的本领。
27、他每天都刻苦学习，终于考了一百分。
小明是个刻苦学习的好学生。
28、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈责备的目光。
我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摆手。
我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摇头。
29、摘不到果子，梅花鹿垂头丧气地回来了。
过不了河，小马垂头丧气地回家了。
语文考了八十分，我垂头丧气地看着考卷。
30、我得意扬扬地想：我一定能考一百分。
我得意扬扬地拿出一百分的考卷给妈妈看。
31、你别再自寻烦恼了。
合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。
32、究竟谁是谁非，老师会查清楚的。
究竟谁是谁非，我们管不着。
33、习以为常：这件事人们都习以为常。
这种习以为常的事，有什么大惊小怪的？
34、准备：
我已经准备好了一切。
你要做好准备。
35、亲切：
老师亲切地摸着我的头。
妈妈亲切地说：“试一试吧！你能成功的。”
36、顺利：
小马顺利过了小河。
这次考试很顺利。
37、为难：
你别再让妈妈为难了。
这件事让我很为难。
38、吃惊：
我吃惊地问：“有这种事吗？”
这件事让大家都很吃惊。
39、心爱：
这是我心爱的玩具。
我是妈妈心爱的宝贝。
低低的造句有：走过山山水水，足下高高低低；经历风风雨雨，还要寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心！祝端午节快乐！如果是你在电话一端，用好听的声音低低对我说：“今晚出来吧。”也许我的心，早就醉了，不用再这么苦苦清醒。
低低的造句有：我喜欢干净而清脆的声音，也喜欢低沉而磁性的声音，喜欢这样低低的耳语也喜欢高声的谈论，喜欢各种各样的声音。如果是你在电话一端，用好听的声音低低对我说：“今晚出来吧。”也许我的心，早就醉了，不用再这么苦苦清醒。拼音是：dīdī。
低低的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看计划详细内容
1.低声，轻声。2.轻曼_舒缓貌。3.谓名次_等级低下。
二、引证解释
⒈低声，轻声。引南唐李煜《蝶恋花》词：“桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里低低语。”《二刻拍案惊奇》卷二一：“真静想了一想，通红了脸，低低道：‘是了，是了。不该与这狠厮_！’”杨沫《青春之歌》第一部第一章：“她突然伏在庙门前的石碑上低低地哭了。”⒉轻曼、舒缓貌。引元舒_《折桂令·寿张德中时三月三日》曲：“整整杯盘，低低歌舞。”⒊谓名次、等级低下。引《儒林外史》第三回：“学道道：‘把他低低的进了学吧。’”
三、国语词典
低矮的样子。如：「低低的房屋。」
四、网络解释
低低谓名次、等级低下。《儒林外史》第三回：“学道道：‘把他低低的进了学吧。’”
关于低低的诗词
《钱塘·天随望落低低鸟》《鹧鸪天·绣幕低低拂地垂》《忆别曲·低低门前两桑树》
关于低低的诗句
绣幕低低拂地垂这使得唐璜发出低低的叹息不口气如此坚决可微笑却泄露了内心的秘密低低的乌云用潮湿的手掌揉着你的头发揉进花的芳香和我滚烫的呼吸路灯拉长的身影连接着每个路口
关于低低的成语
低情曲意脚高步低颔首低眉作小服低低声下气半低不高低眉垂眼低眉顺眼扒高踩低低头搭脑
关于低低的词语
作小服低低首下心颔首低眉低首下气半低不高低眉顺眼低首俯心脚高步低低声下气低头搭脑
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1.什么好像什么就像什么造句二年级
造句有：
1、冬天好像一点儿也不精神，总是昏昏沉沉的，不，有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖，但在这季节里，雪的力量还是胜过太阳的，因为这毕竟是冬天。
2、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。
3、她尖声怪腔地喊叫着，好像垂死的野兽一般。
4、时间就像一支无形的箭，无影无踪；时间就像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！
5、那些从山顶流下来的瀑布，就像一群四蹄生风的白马如潮水般的涌来。
扩展资料：
好像、就像都属于比喻词。
常见的比喻词有：“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。
比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。文辞上分为三个成份，即：本体 （被比喻的事物或情境）、喻词 （表示比喻关系的词语）、喻体 （打比方的事物或情境）。
2.小学二年级语文用什么像什么造句1、美丽的云彩一会儿像一群可爱的孩子在嬉戏，一会儿又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
2、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金**的蝴蝶在树上翩翩起舞。
3、雨过天晴，天边的彩虹好像一缕彩色的丝带。
4、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
5、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。
扩展资料：
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。
用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
3.小学二年级用年级怎么造句最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：嬲嬲嬲嬲K 造句造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子。
他是运用词语和句式的综合练习，是一种创造性的作业。造句的形式造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三种。
1、给词造句给词造句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。例如：用“可爱”造句：我家里有一只可爱的小猫。
2、照例句仿写照例句仿写要求仿照例句的形式构成一个句子，或是考查对几种普通句式和特殊句式的理解。例如：翠鸟背上的的羽毛像浅绿色的外衣似的。
仿写句子：村子前面的小山包，远远望去像一个绿色的大绒团似的。3、用关联词语造句用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力，在造句时要考虑关联词语所表示的句意关系。
例如：用“因为…..所以…..”造句：因为今天是星期天，所以我不上学。练习：1、补充句子并仿写一句话。
（1）、花园里种了很多花，有，有，还有。（2）、。
2、仿写句子（1）、小明一会儿跑步，一会儿打篮球。
（2）、小花一边唱歌，一边跳舞。
3、补充句子：（1）、妈妈累得。（2）、奶奶笑得。
（3）我笑得。4、仿写句子（1）、小黄莺唱着动听的歌。
（2）、同学们。
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于什么好比什么造句子二年级内容，供您参考。
1、家好比是一只小船，妈妈划桨，爸爸掌舵，一家人快乐地在生活的海洋中航行。
2、少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
3、这种作法好比缘木救鱼，不会有好成效的。
4、科学研究好比登山，没有毅力是达不到顶峰的。
5、侦破这起爆炸案，排队摸底工作好比大海捞针，任务十分艰巨。
6、长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。
7、他在这种环境下生活，常常不知所措，好比歧路亡羊般。
8、他的设想好比空中楼阁，在现有条件下是不可能实现的。
9、他的举动好比雪中送炭，给了我们莫大的帮助。
10、就在这附近，但是要找出来就好比大海捞针。
11、我的心好比挂了个吊桶，七上八下的。
12、好比先问易碎的瓷，再问珍贵的铁。
13、他坐立不安的要活动，却颓唐使不出劲来，好比杨花在春风里飘荡，而身轻无力，终飞不远。
14、人通常都是这样的，就好比现在的人不见面的时侯情话绵绵，见了面之后反而两个人都在玩手机。
15、好比细雨能帮助我们洗去心灵的尘埃。
16、人好比比有个分数，他的实际好比分子，他对自己的估计好比分母，对自己的估计越大，分数值就越小。
17、时间好比金钱，它能买来做到的事情。
18、我好比一个等待回家的游子,远方让我成长。
19、时间好比梭子，它在人来人往中溜走；时间好比画笔，它在你的一声声叹息中把皱纹画在你的脸上。
20、我现在就好比你的前女友一样，我伤害了一个最爱我的他，所以一直都很后悔，我现在也想和他和好，可是他对我说的最多的就是没办法接受面对我，我很痛！但不能怪他，因为一切都是我不好，是我自己造成的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
组词：比喻、比画、比来、比赛、比及等等。
基本释义：
1.比较；较量：～干劲。学先进，～先进。
2.能够相比：近邻～亲。坚～金石。演讲不～自言自语。
3.比画：连说带～。
4.对着；向着：别拿枪～着人，小心走火。
5.仿照：～着葫芦画瓢（比喻模仿着做事）。
6.比方；比喻：人们常把聪明的人～做诸葛亮。
7.两个同类量之间的倍数关系，叫做它们的比，其中一数是另一数的几倍或几分之几：这里的小麦年产量和水稻年产量约为一～四。
8.表示比赛双方得分的对比：甲队以二～一胜乙队。
9.（1）“一”加量词在“比”的前后重复，可以表示程度的累进：人民的生活一年～一年富裕了。
（2）比较高下的时候用“比”，表示异同的时候一般用“跟”或“同”。
10.姓。
11.紧靠；挨着：～肩。鳞次栉～。
12.依附；勾结：朋～为奸。
13.近来：～来。
14.等到：～及。
扩展资料
一、比喻?
造句：但现在，对我们而言就触手可及。主持人：再给我举个例子，用你自己这个新的长尾文化比喻观察到的新前景来解释一下这种流行的趋势。?
解释：打比方；用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。?
二、比画?
造句：对于一个真正有创造性的画家来说，没有什么比画一支玫瑰更难的了。因为，在画这支玫瑰以前，必须首先忘记原来画过的所有玫瑰。?
解释：＜轻＞用手或拿着东西做出姿势来帮助说话或代替说话。也作比划。?
三、比来?
造句：为了对雷达接收机性能进行在线测试，本文提出一种雷达接收机性能粗略测试方法，该方法是根据固定地物回波的信杂比来估测雷达的工作性能。?
解释：＜书＞近来。?
四、比赛?
造句：由于对裁判的判决不满，比赛结束后他用头撞了那名裁判，为此他受到停赛一年的处罚。?
解释：在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低：友谊第一，～第二。?
五、比及?
造句：主要包括：加载面积和形状、混凝土强度、混凝土的组成、冲跨比及板厚、荷载作用位置、抗弯钢筋的配筋率、抗冲切钢筋以及比例效应。?
解释：＜书＞等到。