小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,教师通过做游戏、物体启用、表演小故事、猜谜语和制作手抄报等方式创设愉快的学习环境,激发小学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
五年级第五单元手抄报的
五年级第五单元手抄报图一
五年级第五单元手抄报图二
五年级第五单元手抄报图三
五年级第五单元手抄报图四
五年级第五单元手抄报图五
五年级第五单元手抄报图六
五年级第五单元手抄报的资料一、猜谜语
海边拾宝吹号角***打一儿歌*** —— 谜底: 《小螺号》
全国上下一起欢呼高兴***打一四字成语*** —— 谜底: 普天同庆
最遥远的地方打一成语 —— 谜底: 天涯海角
一言为定***打一成语*** —— 谜底: 不易之论
为什么**的人常选择上吊? —— 谜底: 想升天
造型怪异似GaGa，千年老四PK王***打一明星*** —— 谜底: 尚雯婕
四方同心***打一字*** —— 谜底: 愣
有个小姑娘，穿着绿裙子，坐在清水上，美丽又大方***打一植物*** —— 谜底: 荷花
二、谐音歇后语积累
1*** 瞎子背瞎子----------忙上加忙***盲上加盲***
2*** 万岁爷流鼻血--------正红***朕红***
3*** 打破沙锅------------问到底***纹到底***
4*** 西瓜地里散步--------左右逢源***左右逢圆***
5*** 脱了旧鞋换新鞋------改邪归正***改鞋归正***
6*** 麻布袋草布袋--------一代不如一代***一袋不如一袋***
7*** 碗底的豆子----------历历在目***粒粒在目***
8*** 卖布不带尺----------存心不良***存心不量***
9*** 穷木匠开张----------只有一句***只有一锯***
10*** 砖窑里失火----------谣言***窑烟***
11*** 灯盏无油------------枉费心***枉费芯***
三、小故事大道理
一位富人花重金买了两只宠物鸟，养在了他的花园里。富人非常喜欢这两只鸟，还特意委派一名园丁照顾并训练它们。
不久后的一天，园丁告诉富人，有一只鸟已经学会飞了，而且飞得很高。但是另一只鸟自买来那天起，寸步不离它栖身的那根树枝。他用尽了所有办法教它飞，可这只鸟就是趴在树枝上一动不动。
富人一听，生怕宝贝小鸟得了病，忙请来有名的医生给鸟儿医治，但依然没能让这只鸟飞起来。
园丁告诉富人：“乡下的农民可能更熟悉鸟儿的天性，要不就请一位农民来试试吧。”
反正也没别的办法，富人就请了农民来试试。
没想到，把农民请来的第二天早上，那只鸟已经在花园上空自由翱翔了。
富人惊讶地问那农民：“你是怎么教它飞起来的?”
农民说：“很简单，我只是把它趴着的那根树枝砍掉了。”
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交通安全是我们生活中非常重要的一部分。今天，让我们一起制作一份关于预防交通事故的手抄报，提高我们的安全意识！
交通规则交通规则是保障我们安全出行的基础。我们可以在手抄报上列举一些常见的交通规则，如行车礼让、遵守交通信号等。
安全过马路的方法过马路时，我们需要注意很多事项，如观察交通信号、寻找安全通道等。我们可以在手抄报上详细介绍这些方法，帮助大家更好地保护自己。
正确使用交通工具交通工具是我们出行的必备工具，但是如果使用不当，也会带来很多安全隐患。我们可以在手抄报上介绍一些正确使用交通工具的方法，如佩戴安全帽、调整车辆高度等。
绘画和装饰手抄报的视觉效果也很重要。我们可以在手抄报上画一些与交通安全相关的图案，如红绿灯、行人等，增加视觉效果。同时，我们也可以使用不同颜色的笔和纸，让手抄报看起来更有趣。
分享交流
完成手抄报后，我们可以将它展示给家人和朋友，一起分享我们的学习成果。通过分享交流，我们可以更好地理解交通安全知识，也可以提高自己的表达能力和交际能力。