带孩子扫墓是对孩子存在一定好处的。
首先，带孩子扫墓能够让孩子了解自己的家族情况，对先人有一个缅怀纪念，听取一些先人的事迹，让孩子有一个学习和努力的目标等等。
并且这也算是一项家庭活动，是增加家庭和睦气氛的一个因素，是增进亲子关系的一个因素，也是为孩子塑建感恩心理的一个重要因素。
其次，家长带孩子扫墓，能够让孩子更切身的体会清明这个节日，能够认识到中国传统文化的内涵和魅力，能够让孩子更加了解中国的文化传承，对孩子的知识积累、眼界开阔以及个人素养提升都具有较强的影响。
另外，家长带孩子扫墓，还能够捎带踏青，能够让孩子更加了解大自然，对一些自然现象、事物有更深、更具体的了解。
并且在这个过程中，家长还能够引导孩子多锻炼、运动，让孩子将不好的情绪进行释放，认识到“出门走走”的好处。
最后，家长带孩子扫墓，也是一个进行生命教育的最佳方式。
因为这时候万物复苏是以为始、祭奠仪式是以为终，结合多种生命实例，让孩子能够更加形象具体的了解生命的问题，接受生命教育，强化心理素质。
在面对新生或是死亡事物的时候，具备健康的心理与正常的心态，不会因为无法接受生命的流逝而无法控制自己的情绪和行为。
听老辈人讲，上坟时不能带小孩，尤其三岁以下的孩子，更不适合参与扫墓祭祖活动。
其一、孩子年龄小不懂事：有家长说带孩子去上坟，可以让其懂得感恩，不忘先祖的恩德。其实，三岁以下的孩子，压根记不住太多往事。即便是刻骨铭心的事件，长大后也忘个差不多了，压根起不到言传身教的作用。
其二、季节变换气候反常：古诗云“清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂”。清明是最容易下雨的时节，雨后的清明空气湿冷，如果这个时候带孩子去上坟，容易使孩子患上感冒、咳嗽等流行性疾病。
其三、容易使孩子受到惊吓：众所周知，墓地阴气比较重，而小孩子的大脑还是一张白纸，如果过早地让其接触阴气重的环境，势必会影响孩子的性格形成和心理健康。尤其是经过雨水浸蚀，露出棺材的坟地，更不应该带小孩子去，以免给孩子的成长带来心理上的阴影。
其四、从宗教的角度说，三岁以下的孩子，大脑还没有完全发育，是最容易看到不干净东西的年龄段，因此不适合参加上坟祭祖活动。这就是为什么许多年轻夫妇看新房时，为什么要带小孩子一起去的原因。
清明节是为了向先人寄托哀思、表达对他们的怀念的日子学校可以组织小学生去烈士园扫墓，培养他们对烈士们的尊敬与怀念。以下是由我为大家整理的“2020小学生清明节扫墓活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020小学生清明节扫墓活动方案（一）4月xx日是我国传统节日——清明节。利用节日对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
一、活动时间
2020年xx月xx日.
二、活动地点
xx烈士陵园。
三、参加对象
四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关领导。
四、活动流程
（一）xx月xx日——xx月xx日，活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作
1、班主任介绍xx籍烈士的英勇事迹。
2、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌。
3、学生穿校服佩戴红领巾。（根据天气情况自带遮阳帽、水）
（二）xx月xx日活动安排
1、8：00在操场整队出发。
2、到达烈士陵园后举行祭扫仪式。
鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年清明时，我们xx小学四年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重**，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布xx小学祭扫烈士墓活动现在开始：
第一项：敬献花圈
全体立正，敬礼！请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈（礼毕）。
第二项：致哀
清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。（默哀大约一分多钟）（哀毕）。
第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事
烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下面，让我们用热烈的掌声，有请英烈宣讲员为我们做宣讲。
第四项：请少先队员代表讲话并宣誓。
烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。下面请少先队员代表讲话并宣誓。
第五项：呼号
请大队辅导员带领我们呼号：——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”
第六项：敬献小白花
烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。xx小学清明节祭扫活动到此结束。仪式结束之后，请四年级各中队有序的组织好队员游览江南长城，并做好安全工作。下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。
五、活动要求
1、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。
2、活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。
3、牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。
4、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。
5、春游活动未结束前，严禁学生擅自离开队伍回家；春游活动结束，须向带班老师报告后家长方可接回。
2020小学生清明节扫墓活动方案（二）一、“传承英志，誓做新人”主题祭扫活动安排
（一）活动时间
1、2020年xx月xx日上午9：20-10：30。
2、校操场**时间8：50。
（二）参加对象
一、五年级师生
一年级领队老师：xx； 五年级领队老师：xx。
活动负责人、安全联络员：xx、xx。
（三）活动准备
各班在3月xx日前要召开一次扫墓活动动员会，强调安全、纪律等问题。
1、穿校服，带校徽，戴红领巾。
2、不带零食、不吃零食。
3、在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。
4、烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话。
5、爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。
6、进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时，要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。
（四）活动过程
1、全体肃立：出队旗，敬队礼， 唱队歌。
2、一年级新队员入队仪式。
3、烈士墓前的宣誓。
4、向革命烈士敬花圈。
5、全体立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟（奏哀乐）
6、讲述革命烈士故事（xx烈士事迹）。
7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。
二、“网上祭英烈”祭扫活动安排
（一）、祭扫活动参加对象
二、三、四、六年级师生。
（二）祭扫方法
本周内，以班级为单位，登陆xx网或xx山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
2020小学生清明节扫墓活动方案（三）一、指导思想
为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。
二、组织机构
组长：xx。
副组长：xx、xx、xx。
组员：xx、xx、xx。
三、活动时间
xx月xx日。
四、活动地点
xx烈士陵园。
五、活动要求
1、3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动。
2、下午1：30**，整队乘车前往士陵园。
3、带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；
4、总务处准备好花圈。
清明扫墓议程：
小主持人宣布：圩塘中心小学祭扫革命烈士活动现在开始
1、奏国歌：少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们**在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。
2、向革命烈士敬献花圈：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧
3、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。（默哀） 默哀完毕。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。
4、介绍烈士事迹
5、学生代表讲话。
6、绕烈士陵园一周，敬献小白花。
2020小学生清明节扫墓活动方案（四）一、指导思想
清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，我校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动安排
（一）走近2020年清明节
主要内容：
1、了解清明文化：清明节的文化内涵。
⑴清明节的由来。
⑵清明节的文化内涵。
⑶清明节的传说。
⑷清明节的习俗。
2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈。
⑴清明先贤故事。
⑵清明英烈故事。
⑶清明节的诗词。
3、亲近大自然。
利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。
（二）网络活动
2020年清明节期间，团省委将依托xx网站、xx频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
（三）感恩清明节
1、活动形式：影视育人。
2、活动时间：xx月xx日下午第三节课。
3、参与对象：全体学生。
4、活动地点：多媒体教室。
5、活动内容：
1、观看爱国主义教育影片《xx》。
2、交流心得，表达感受。
3、各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。
2020小学生清明节扫墓活动方案（五）一、参加对象
全校学生。
二、活动时间
清明节前后。
三、活动主题
缅怀祭奠革命先烈 做一个有道德的人。
四、活动内容
（一）xx月xx日，国旗下讲话---“缅怀革命先烈”
负责：六年xx班。
（二）xx月xx日-xx月xx日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目
宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
（三）开展中华经典诵读活动
1、低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。负责：一、二年级各班主任。
2、中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。负责：三、四年级各班主任。
（四）开展“网上祭英烈”活动
举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。
活动参与对象：中高年级
活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组教师）
（五）跟随家人祭祖、扫墓
了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。
（六）跟家人到郊外踏青
开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。
（七）举行一次主题中队会
请xx给少先队员讲革命故事。大队部组织四年级学生，xx月xx日下午班会课在电教室举行。
五、活动要求
各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把xx活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。
1、季节变换气候反常，孩子容易感冒。
清明是最容易下雨的时节，雨后的清明空气湿冷，如果这个时候带孩子去上坟，容易使孩子患上感冒、咳嗽等流行性疾病。
2、容易使孩子受到惊吓。
墓地阴气比较重，而小孩子的大脑还是一张白纸，如果过早地让其接触阴气重的环境，势必会影响孩子的性格形成和心理健康。尤其是经过雨水浸蚀，露出棺材的坟地，更不应该带小孩子去，以免给孩子的成长带来心理上的阴影。
3、大脑没有完全发育。
从宗教的角度说，12岁以下的孩子，大脑还没有完全发育，是最容易看到不干净东西的年龄段，因此不适合参加上坟祭祖活动。
扩展资料：
去坟地的注意事项：
1、不能穿大红大紫的衣服。
去墓地上坟或者扫墓，是不能穿大红或者大紫的衣服去的，但是总是有人会不小心忘记，佩戴的饰品和衣服，不经意的穿了红色，这样就需要把红色的外套脱掉，或者远远地在一旁不要参加上坟。
2、千万不能在墓地照相。
去墓地扫墓或者上坟，目的是为了祭祀祖先和缅怀过去，并不是去游山玩水，要带着敬畏的心情。千万不要在坟地合影，随随便的照相，更不要拍短视频。
虽然说迷信的想法不可取，但是孩子如果太小，确实不太适合去扫墓。亲人的离世对于成年人来说，都是一件很有压力的事，不论听到谁去世了，成年人的心里都会感觉到非常沉重，何况是不经世事的孩子。那么，年纪较小的孩子去扫墓，会受到什么样的影响呢?
1、孩子对亲人的去世，出于懵懂状态，无法理解亲人的离世，也许无法释怀，就有可能会造成二次伤害。
2、扫墓的环境不太适合孩子，也许孩子不害怕自己离世的亲人，但是看到其他人的墓，也许会觉得十分害怕。
3、扫墓时候会见到很多祭祖的人，有些会哭哭啼啼，很伤心，甚至会有人大喊大叫。这种情绪会直接影响到孩子，让孩子在无形中增加了悲伤的感觉，而这种感觉是外在环境影响的。如果家长不能及时的给孩子调整，也许会在很长时间里，孩子都会陷入这种悲伤感觉中。
难道说孩子在成人之前就不能去扫墓了吗?其实有以下几种情况是可以带孩子去扫墓的。
1、孩子自愿提出当
孩子自愿提出要去给亲人扫墓的时候，说明孩子已经从心里接受了亲人的离世，这个时候，如果孩子的年龄也已经大一些，家长便可以带着孩子去扫墓了。
2、承受能力足够
孩子的心很脆弱，因为人生经历还太少，还不够坚强，但是当孩子承受能力足够的时候，便可以带孩子去扫墓了。一般孩子在10岁左右，心理承受能力就会有所提升，但家长还是要根据自己的孩子，去做具体的考量。
3、理解了死亡的意义
孩子在成长的过程中，家长需要正确引导孩子让孩子了解到死亡的意义，每个人都会面对死亡，所以死亡并不可怕，是人的必经阶段，只要正确面对就好。只有让孩子真正了解之后，在孩子的心里，才不会感觉到害怕和孤单。
对于一部分人来说，每年扫墓都是一个悲伤的过程，离世亲人生前的一幕幕每当这个时候总会浮现在脑海，那些幸福的、痛苦的、开心的、悲伤的回忆，会像一部老旧**一样反复地回放着，勾起人内心深处最难忘的回忆。而这些在孩子心中，也是一样的。即使孩子不去扫墓，也不代表着他不思念亲人，不孝顺。家长不该过度追求这一点，如果伤害到孩子就得不偿失了。